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马克思主义学院致全体老师的一封信
2020-03-10 14:06:28   来源:     点击:

马克思主义学院致全体老师的一封信

 

 

亲爱的老师们:

“风雨送春归,飞雪迎春到。”正当我们欢度寒假之际,一场来势汹汹的新冠病毒横扫神州大地,大有“黑云压城城欲摧”之势。这场疫情也挡住了老师们重返讲台的脚步,本该充盈着师生情、同学意的校园一下子沉静下来。

肆虐的病毒是要压垮我们,但历经一百多年的屈辱挨打,历经五千多年的岁月磨砺,中国人民从来都无惧任何艰难险阻,中华民族从来都压不垮、折不断。今天的中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。

一、众志成城我中华,中国力量惊世界

面对无情的疫情,我中华儿女没有坐以待毙,而是万众一心、众志成城,奋起抗击,显示了中华民族一以贯之的战天斗地、不屈不挠的抗争精神。

一百八十年前,中国人民同样具有这种抗争精神,但是在腐败的清政府卖国苟安之下换来的只是悲壮的血、屈辱的泪。一百八十年后的今天,在以习近平为核心的党中央英明领导下,中央制定了“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求和“坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战”的总目标,迅速出台一整套对付疫情的“组合拳”:成立国务院联防联控机制;延长春节假期;大中小学延迟开学;生产单位灵活复工,错峰出行;严控湖北外流人员;保供医用物资和生活必需品;维护社会稳定;加强宣传教育和舆论引导;争取国际社会的支持;十九个省份对口支援湖北各市;全国四万多医护人员驰援武汉;成千上万名志愿者逆行武汉;不计其数的物资从四面八方运抵武汉;普通民众足不出户,阻断病毒传播途径……中国人民以不可战胜的英雄气概迎战疫情、誓灭病毒。

短短一个月,疫情防控阻击战就取得了显著成果,全国新增确诊病例、新增死亡病例都在逐步递减,多个省份连续多日零增加。中国政府积极与世卫组织密切联系,第一时间向世卫组织传送了病毒的基因序列。世卫组织总干事谭德赛高度赞扬:“中方行动之快、规模之大、世所罕见……这是中国制度的优势,有关经验值得其他国家借鉴。”中国不仅对本国人民的生命健康负责,也为世界公共卫生事业作出贡献。

如此迅速的防控疫情行动和显著成效,如此巨大的社会动员力量,如此团结一致的拼搏精神,彰显了中国共产党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势,展示了中国力量、中国效率、中国精神。一些别有用心的人竟然说这是中国搞的花架子,是表面文章,为的是博得世界的赞许。世界上总有一些人见不得中国好、中国强大,他们哪里知道今日之中国人民已经无比自信、无比坚定地走自己的路,无惧别人说什么,只要我们做的是为中国人民谋幸福、为世界人民谋发展。

  1. 面对疫情何所为,时代新人勇担当

    面对凶狠无情的疫情,作为当代教师的我们该有什么样的态度和作为呢?

    首先,要按照各级政府、社区、学校的要求,“宅”在家里少出门,未经批评不进校。我们一定要知道,以家庭为基本单位进行隔离是阻断病毒传播的最有效方法,我们居家不出门就是为防控疫情作贡献。全国有个别学生擅自进入学校已经被严肃处理;黄某某从湖北进京事件已经牵连一批公职人员被免职或降级。老师们要引以为戒,不能为了个人的一点自由而破坏全国的疫情防控。个人利益与全国人民的利益、个人小利与国家大利相比微不足道,这个道理老师们自然懂得。

    其次,向英雄模范学习,做力所能及的志愿工作。在这次新冠疫情阻击战中涌现出无数的英雄模范。病毒无情,人间有爱,快递小哥汪勇以有求必应的行动为医护人员提供各种细致的服务,永不停息,快递爱心;歌手韩红捐献60台救护车;杭州纵火案幸存者林生斌虽皈依佛门仍捐钱捐物,用爱心行动诠释着泰戈尔的诗句:“世界以痛吻我,我要报之以歌”;今年84岁的钟南山院士毅然奔赴疫情最严重的武汉,与无数医护人员一道组成最美逆行者的亮丽风景;护士郑益欢辞去浙江安逸的工作来到武昌医院应聘日夜忙碌的护士工作;社区网格员为了给社区居民买到药,排队12个小时,全身挂满药袋……这些事例充分说明,并不是我们的能力不够、技术不行,而是我们是否有爱心、是否愿意干事、是否乐意牺牲小我奉献大我的问题。当然这也是一个认识问题,正如快递小哥汪勇所说:“人一辈子都碰不到这么大的事,不管做什么,尽全力不后悔。”

    只有在突发事件中才能充分展示新时代教师的风采;只有在民族复兴大业中才能让年轻的我们建大功、立大业。

    最后,要做一个有情怀的人,要有事业情怀、家国情怀、世界情怀。明末清初思想家顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责。”北宋思想家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”习近平总书记提出构建人类命运共同体,他们的天下情怀、世界情怀是共通的。有了这样的情怀就能干出一番惊天动地的大事业。

  2. 苦难辉煌民族史,仰望星空人类情

    这场疫情留给我们什么样的思考?对我们有什么样的启示?人类自诞生以来就从来没有摆脱疾病和痛苦的困扰,鼠疫、霍乱、天花、麻疹、埃博拉、艾滋病、SARS、禽流感、新冠肺炎……面对无休止的疾病和痛苦,人类该怎么办?是臣服于疾病,还是奋起抗争?是向痛苦低头还是不屈从于命运的摆布,迎难而上去战胜痛苦?世界上优秀的民族已经用行动作出了回答。中华民族的先辈们饱尝苦难,金一南将军说:“苦难辉煌”,“他们历经苦难,我们收获辉煌。”凡是能直面苦难、与苦难搏斗、从苦难中走出来的民族都必定收获辉煌。犹太民族饱受驱赶、迫害、屠杀,但始终不屈,成就了今天几乎四分之一的诺贝尔奖归属于犹太人;中华民族饱尝了一百多年的集体苦难,挨过几乎所有的西方列强的欺压,但中国人民始终反抗,始终抗争,成就了今日中国之伟大成就,并且必将再次走向辉煌。

    既然人类始终都要面对疾病和痛苦,那么我们就要思考:我们该以怎样的态度面对苦难?我们该怎样度过自己有限且充满痛苦的人生?对周围的人、对整个世界该取怎样的态度?古今中外无数的哲学家在仰望星空,在思考人类的现状、忧虑人类的命运、指点人类前进的方向。

    这场疫情至少留给我们如下几点启示,我们也向广大教师发出号召,坚决做到以下几点:

  3. 珍惜生命,尊重他人。大自然中的一草一木、一禽一兽都有生命,不要以“人类中心主义”的态度对待自然,不要杀戮,不要滥食。老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”我们都要遵循自然的规律,儿女就应该孝敬父母;学生就应该学习知识、提高能力、锤炼品格;教师就应该教书育人、忧国忧民;青年就应该干事、创业;男人就应该爱女人等等。

  4. 危难时刻,要有“我不下地狱谁下地狱”的英雄气概。中国共产党就是如此,在革命战争年代他们为中国的劳苦大众谋幸福而甘冒杀头之险;今天的新冠疫情同样有无数的共产党员冒死前行,舍身冲向疫情的最前线。鲁迅先生说:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”希望老师们向他们看齐,也能成为中国的脊梁。

    老师们,“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”等到春暖花开、病毒退去,我们将在美丽的重工校园迎接大家最灿烂的笑脸!

    重庆工业职业技术学院马克思主义学院

    202034

     

 

 

亲爱的老师们:

“风雨送春归,飞雪迎春到。”正当我们欢度寒假之际,一场来势汹汹的新冠病毒横扫神州大地,大有“黑云压城城欲摧”之势。这场疫情也挡住了老师们重返讲台的脚步,本该充盈着师生情、同学意的校园一下子沉静下来。

肆虐的病毒是要压垮我们,但历经一百多年的屈辱挨打,历经五千多年的岁月磨砺,中国人民从来都无惧任何艰难险阻,中华民族从来都压不垮、折不断。今天的中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。

一、众志成城我中华,中国力量惊世界

面对无情的疫情,我中华儿女没有坐以待毙,而是万众一心、众志成城,奋起抗击,显示了中华民族一以贯之的战天斗地、不屈不挠的抗争精神。

一百八十年前,中国人民同样具有这种抗争精神,但是在腐败的清政府卖国苟安之下换来的只是悲壮的血、屈辱的泪。一百八十年后的今天,在以习近平为核心的党中央英明领导下,中央制定了“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求和“坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战”的总目标,迅速出台一整套对付疫情的“组合拳”:成立国务院联防联控机制;延长春节假期;大中小学延迟开学;生产单位灵活复工,错峰出行;严控湖北外流人员;保供医用物资和生活必需品;维护社会稳定;加强宣传教育和舆论引导;争取国际社会的支持;十九个省份对口支援湖北各市;全国四万多医护人员驰援武汉;成千上万名志愿者逆行武汉;不计其数的物资从四面八方运抵武汉;普通民众足不出户,阻断病毒传播途径……中国人民以不可战胜的英雄气概迎战疫情、誓灭病毒。

短短一个月,疫情防控阻击战就取得了显著成果,全国新增确诊病例、新增死亡病例都在逐步递减,多个省份连续多日零增加。中国政府积极与世卫组织密切联系,第一时间向世卫组织传送了病毒的基因序列。世卫组织总干事谭德赛高度赞扬:“中方行动之快、规模之大、世所罕见……这是中国制度的优势,有关经验值得其他国家借鉴。”中国不仅对本国人民的生命健康负责,也为世界公共卫生事业作出贡献。

如此迅速的防控疫情行动和显著成效,如此巨大的社会动员力量,如此团结一致的拼搏精神,彰显了中国共产党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势,展示了中国力量、中国效率、中国精神。一些别有用心的人竟然说这是中国搞的花架子,是表面文章,为的是博得世界的赞许。世界上总有一些人见不得中国好、中国强大,他们哪里知道今日之中国人民已经无比自信、无比坚定地走自己的路,无惧别人说什么,只要我们做的是为中国人民谋幸福、为世界人民谋发展。

  1. 面对疫情何所为,时代新人勇担当

    面对凶狠无情的疫情,作为当代教师的我们该有什么样的态度和作为呢?

    首先,要按照各级政府、社区、学校的要求,“宅”在家里少出门,未经批评不进校。我们一定要知道,以家庭为基本单位进行隔离是阻断病毒传播的最有效方法,我们居家不出门就是为防控疫情作贡献。全国有个别学生擅自进入学校已经被严肃处理;黄某某从湖北进京事件已经牵连一批公职人员被免职或降级。老师们要引以为戒,不能为了个人的一点自由而破坏全国的疫情防控。个人利益与全国人民的利益、个人小利与国家大利相比微不足道,这个道理老师们自然懂得。

    其次,向英雄模范学习,做力所能及的志愿工作。在这次新冠疫情阻击战中涌现出无数的英雄模范。病毒无情,人间有爱,快递小哥汪勇以有求必应的行动为医护人员提供各种细致的服务,永不停息,快递爱心;歌手韩红捐献60台救护车;杭州纵火案幸存者林生斌虽皈依佛门仍捐钱捐物,用爱心行动诠释着泰戈尔的诗句:“世界以痛吻我,我要报之以歌”;今年84岁的钟南山院士毅然奔赴疫情最严重的武汉,与无数医护人员一道组成最美逆行者的亮丽风景;护士郑益欢辞去浙江安逸的工作来到武昌医院应聘日夜忙碌的护士工作;社区网格员为了给社区居民买到药,排队12个小时,全身挂满药袋……这些事例充分说明,并不是我们的能力不够、技术不行,而是我们是否有爱心、是否愿意干事、是否乐意牺牲小我奉献大我的问题。当然这也是一个认识问题,正如快递小哥汪勇所说:“人一辈子都碰不到这么大的事,不管做什么,尽全力不后悔。”

    只有在突发事件中才能充分展示新时代教师的风采;只有在民族复兴大业中才能让年轻的我们建大功、立大业。

    最后,要做一个有情怀的人,要有事业情怀、家国情怀、世界情怀。明末清初思想家顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责。”北宋思想家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”习近平总书记提出构建人类命运共同体,他们的天下情怀、世界情怀是共通的。有了这样的情怀就能干出一番惊天动地的大事业。

  2. 苦难辉煌民族史,仰望星空人类情

    这场疫情留给我们什么样的思考?对我们有什么样的启示?人类自诞生以来就从来没有摆脱疾病和痛苦的困扰,鼠疫、霍乱、天花、麻疹、埃博拉、艾滋病、SARS、禽流感、新冠肺炎……面对无休止的疾病和痛苦,人类该怎么办?是臣服于疾病,还是奋起抗争?是向痛苦低头还是不屈从于命运的摆布,迎难而上去战胜痛苦?世界上优秀的民族已经用行动作出了回答。中华民族的先辈们饱尝苦难,金一南将军说:“苦难辉煌”,“他们历经苦难,我们收获辉煌。”凡是能直面苦难、与苦难搏斗、从苦难中走出来的民族都必定收获辉煌。犹太民族饱受驱赶、迫害、屠杀,但始终不屈,成就了今天几乎四分之一的诺贝尔奖归属于犹太人;中华民族饱尝了一百多年的集体苦难,挨过几乎所有的西方列强的欺压,但中国人民始终反抗,始终抗争,成就了今日中国之伟大成就,并且必将再次走向辉煌。

    既然人类始终都要面对疾病和痛苦,那么我们就要思考:我们该以怎样的态度面对苦难?我们该怎样度过自己有限且充满痛苦的人生?对周围的人、对整个世界该取怎样的态度?古今中外无数的哲学家在仰望星空,在思考人类的现状、忧虑人类的命运、指点人类前进的方向。

    这场疫情至少留给我们如下几点启示,我们也向广大教师发出号召,坚决做到以下几点:

  3. 珍惜生命,尊重他人。大自然中的一草一木、一禽一兽都有生命,不要以“人类中心主义”的态度对待自然,不要杀戮,不要滥食。老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”我们都要遵循自然的规律,儿女就应该孝敬父母;学生就应该学习知识、提高能力、锤炼品格;教师就应该教书育人、忧国忧民;青年就应该干事、创业;男人就应该爱女人等等。

  4. 危难时刻,要有“我不下地狱谁下地狱”的英雄气概。中国共产党就是如此,在革命战争年代他们为中国的劳苦大众谋幸福而甘冒杀头之险;今天的新冠疫情同样有无数的共产党员冒死前行,舍身冲向疫情的最前线。鲁迅先生说:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”希望老师们向他们看齐,也能成为中国的脊梁。

    老师们,“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”等到春暖花开、病毒退去,我们将在美丽的重工校园迎接大家最灿烂的笑脸!

    重庆工业职业技术学院马克思主义学院

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